sofold.com – Bagi rekan – rekan pendidik yang melaksanakan Implementasi Kurikulum Merdeka di tahun ini, akan ada beberapa parameter pengukuran bagi kepribadian, tingkahlaku, kebiasaan yang berkaitan dengan peserta didik. Parameter pengukuran dalam Kurikulum Merdeka disebut dengan tes Diagnostik. Tes ini berfungsi sebagai catatan awal atau informasi dasar yang wajib rekan – rekan guru ketahui. Untuk kesempatan kali ini kami disini akan berbagi contoh Soal Tes Diagnostik Minat dan Bakat Siswa.
Pengertian Tes Diagnostik
Sebelum lebih jauh membahas mengenai tes diagnostik kepribadian siswa, berikut ini akan kami paparkan secara singkat mengenai apa itu tes diagnostic. Tentu kita sering mendengar kata diagnosa terutama di duania kesehatan. Saat kita berobat ke Dokter maka sebelum dokter menentukan apa penyakit yang diderita pasien dan obat yang cocok pasien akan di periksa secara teliti dan cermat terlebih dahulu agar keputusan yang diambil oleh dokter bisa tepat.
Begitu pula dengan Tes diagnostik yang bisa artikan sebagai tes sebelum pelaksanaan pembelajaran dengan tujuan untuk mengetahui pemahaman, kekuatan, kelemahan, pengetahuan dan keterampilan peserta didik. Selain itu dari sisi lain juga berfungsi untuk mengetahui kesulitan siswa dan keterbatasan pemahamaman materi peserta didik sehingga menjadi panduan guru dalam melaksanakan pembelajaran serta memberikan bantuan dan bimbingan yang tepat bagi peserta didik sesuai dengan kemampuan dan levelnya.
Jenis Tes Diagnostik
Dalam pelaksanaan tes diagnostik terdapat dua jenis penilaian yaitu :
Tes diagnostik Kognitif
Tes diagnostik Kognitif dilaksankan di awal pembelajaran dan akhir pembelajaran serta dilaksanakan secara berkala setiap pergantian materi atau pergantian BAB pembelajaran dengan tujuan :
- Untuk mengetahui Kompetensi siswa
- Untuk mencari rata – rata kemampuan siswa di kelas
- Untuk memberikan bimbingan tambahan kepada siswa yang kesulitan mengikuti pembelajaran
Tes diagnostik Non Kognitif
Tes diagnostik Non Kognitif dilaksankan di awal pembelajaran dan dilaksanakan secara berkala dalam kurun waktu minimal 1 bulan untuk mengetahui :
- kondisi psikologi dan sosial emosi siswa
- aktivitas selama belajar dirumah
- situasi dan Minat dan Bakat siswa
- latar belakang pergaulan siswa
- gaya belajar, karakter bakat dan minat siswa
Contoh Soal Diagnostik Minat dan Bakat Siswa
Tes diagnoatik untuk menilai atau mengetahui bakat – bakat atau kelebihan yang dimiliki siswa sebagai informasi dasar mengenai bakat atau kemampuan masing – masing siswa yang akan kita ajar. Dengan mengetahui informasi awal tentang kelebihan siswa tentunya guru bisa lebih maksimal dalam melakukan pendekatan pembelajaran ke pada siswa.
Sebagai catatan dan bekal bagi guru bahwa dalam pelaksanaan tes Minat dan Bakat ini tidak ada jawaban betul atau salah. Semua jawaban yang diberikan siswa menggambarkan Minat dan Bakat siswa.
Soal – soal yan kami bagikan ini bisa rekan – rekan kembangkan sesuai dengan kondisi yang dihadapi masing – masing siswa dan sekolah.
Tes minat
1. Pelajaran yang paling disukai
- Matematika
- Bahasa Indonesia
- Bahasa Inggris
- Pendidikan Agama
- IPAS
- Pendidikan Pancasial
- PJOK
- Seni Budaya
- Tidak Ada yang Suka
2. Kegiatan belajar yang paling disukai
- Membaca
- Mendengar
- Menghitung
- Menggambar
- Praktek
- Olah raga
- Tidak ada yang disukai
3. Kegiatan Ekstrakurikuler yang paling disukai
- Pramuka
- Tari
- Menyanyi
- Musik
- Drumband
- Sepak bola
- Tidak ada yang suka
4. Makanan faforit
- Roti
- Gorengan
- Es
- Bekal sendiri
- Tidak memilih
====
- Soal Tes Diagnostik Sosial Emosi Siswa
- Soal Tes Diagnostik Gaya Belajar Siswa
- Soal Tes Diagnostik Kondisi Keluarga Siswa
- Soal Tes Diagnostik Pergaulan Siswa
- Soal Tes Diagnostik Aktivitas Belajar Siswa di Rumah
Demikianlah Contoh Soal Tes Diagnostik Minat dan Bakat Siswa yang bisa kami bagikan. Semoga Soal – soal tes diagnostik Keadaan Keluarga siswa yang kami bagikan bisa dijadikan referensi yang menarik untuk rekan – rekan semua. Contoh soal tes ini bisa rekan – rekan kembangkan sesuai dengan kondosi dan situasi lingkungan dan keadaan siswa.
